چگونه استعداد هنری فرزندان را توسعه دهیم

مقدمه:

برای کودکان بسیار خردسال، چهار مرحله نقاشی و نوشتن وجود دارد که ممکن است هنگام رشد فرزندتان از 15 ماهگی تا 3 سالگی آن را ببینید

خلاقیت پلی برای یادگیری است. وقتی فرزندتان خلاق و کنجکاو است، می‌تواند برای مشکلاتی که با آن مواجه می‌شود پاسخ‌هایی بیابد، مانند اینکه چگونه از سقوط برج بلوک جلوگیری کند. خلاقیت به کودک شما کمک می کند تا بعداً، وقتی مدرسه را شروع کرد، به یک یادگیرنده متفکر، کنجکاو و با اعتماد به نفس تبدیل شود.

یکی از مهم‌ترین راه‌هایی که کودک نوپا شما را با خلاقیت خود هماهنگ می‌کند، آزمایش کردن با مواد هنری است. همانطور که او مداد رنگی درشت را می گیرد و به کار می رسد، شما خواهید دید که هنر و نوشتن او تغییر می کند و با رشد او کنترل و پیچیده تر می شود.

برای بچه های خیلی کوچک، هنر و مهارت های نوشتن اولیه یکی هستند. در ابتدا، همه چیز این است که بفهمیم این چیزهای جالب به نام مداد رنگی چه کاری می توانند انجام دهند. سپس فرزندتان پیوند بین دستش که مداد رنگی را در دست گرفته و خطی که روی صفحه کشیده است را کشف می کند: Presto! او قدرت علت و معلول را تجربه می کند. تصور کنید این چقدر باید برای او هیجان انگیز باشد! او اکنون می تواند یک “نشان” واقعی در جهان بگذارد. این جهش در مهارت های تفکر با توانایی جدید او در نگه داشتن اشیا در دست ها و انگشتانش کمک می کند. کنترل رشد کودک شما بر روی ماهیچه های دستش به او اجازه می دهد یک نشانگر یا قلم مو را با هدف و با هدف حرکت دهد.

 

برای کودکان بسیار کوچک، چهار مرحله طراحی و نوشتن وجود دارد که ممکن است در زمانی که فرزندتان از 15 ماهگی به 3 سالگی می رسد، ببینید. توجه داشته باشید که جدول زمانی ذکر شده در زیر تقریبی است. ممکن است فرزند شما سریعتر یا آهسته تر به این مهارت ها تسلط یابد و همچنان به خوبی در حال رشد باشد. رشد برای هر کودکی با سرعت یکسانی اتفاق نمی افتد، اما با ارائه تجربیات مکرر سرگرم کننده با انواع هنر و مواد نوشتاری، پیشرفت رو به جلو را در طول زمان مشاهده خواهید کرد

هنر هر کودک نشان دهنده سطح خودآگاهی و میزان ادغام آنها با محیط خود است.

مقالات مرتبط جهت مطالعه بیشتر:

10 راهکار کاربردی پرورش کودک خلاق

چگونه کودک خوش غذا داشته باشیم

چگونه با کودکان در مورد هنرشان صحبت کنیم:

وقتی به آثار هنری فرزندتان نگاه می کنید، سعی کنید به عنوان راهی برای تشویق گفتگو با او بگویید: «درباره عکست به من بگو». یا “چه چیزی را در مورد کار خود دوست دارید؟” به این ترتیب، کودکان می توانند به جای تمرکز بر محصول نهایی، در مورد روند خود برای خلق هنر صحبت کنند. تصویر آنها ممکن است ربطی به ساختن چیزی نداشته باشد که دیگران می توانند تشخیص دهند، بلکه برای لذت ساده استفاده از مواد و لوازم هنری جالب ایجاد شده است.

در اینجا چند سؤال اضافی برای تشویق کودکان به اشتراک گذاری آثار هنری وجود دارد.

• آنچه را که می بینید توصیف کنید: “می بینم از رنگ های زیادی استفاده کردی. چرا اینجا از آبی استفاده کردی؟”

• در مورد اقدامات آنها صحبت کنید: “من متوجه شدم که شما خطوط را بالا و پایین می کنید.”

• در مورد این فرآیند بپرسید: “از کدام بخش بیشتر لذت بردید؟”

• تشویق و حمایت کنید: “شما امروز عکس های زیادی ساختید. کدام یک را می خواهید قطع کنید؟”

لذت کشف:

کودکان پیش دبستانی با استفاده از مواد، مهارت های خلاقانه حل مسئله را توسعه می دهند و هماهنگی چشم و دست را افزایش می دهند. کودکان خردسال با لذت بردن از تکرار، علت و معلول را تجربه می کنند یا کشف می کنند که چگونه اجزا با کل ارتباط دارند. در حالی که سه نفر جوان از مهارت‌های حرکتی درشت برای دستکاری بلوک‌ها برای ساختن مجسمه‌ای بلند استفاده می‌کنند، سه و چهار نفر بزرگ‌تر از مهارت‌های حرکتی ظریف برای رشته دادن دکمه‌ها به الگوهای رنگارنگ استفاده می‌کنند. هنگام مدل‌سازی با گل، سه نفر از جدا کردن آثارشان و شروع دوباره لذت می‌برند، در حالی که چهار نفر تمایل دارند به خلاقیت‌های گلی خود بیافزایند.رد.

هنر را به بخشی منظم از زمان بازی تبدیل کنید:

مداد رنگی بزرگ، مدادهای ضخیم و نشانگرهای قابل شستشو را ارائه دهید. کیسه های کاغذی را برای کشیدن برش دهید. گاهی اوقات اگر کاغذ را روی میز بچسبانید تا هنگام نقاشی تکان نخورد، به کودکان خردسال کمک می کند. همانطور که کودک شما رشد می کند، می توانید رنگ های قابل شستشو، قیچی و چسب مخصوص کودک و خمیر نمک خانگی را به عنوان بخشی از زمان خلاقانه کودک خود بگنجانید. (برای دستور العمل های خمیر نمک، اینترنت یا کتابخانه محلی خود را بررسی کنید.) به فرزندتان اجازه دهید یک پیراهن قدیمی از شما (با آستین های بریده شده) به عنوان دود و روزنامه یا یک پرده حمام قدیمی روی میز بپوشد تا تمیز بماند.

با نزدیک شدن فرزندتان به ۳ سالگی، انواع مواد هنری را آزمایش کنید:

به بچه ها اجازه دهید با توپ های پنبه ای، اسفنج ها، نخ ها نقاشی کنند. مداد رنگی به فرزندتان بدهید و روی سطح بافتی (مانند سکه یا صفحه نمایش) بمالید. بیرون روی پیاده رو با گچ بکشید. ببینید چگونه آب رنگ گچ را تغییر می دهد. رنگ پودری یا زرق و برق را به شن بازی کودک خود اضافه کنید. یا با افزودن قطرات رنگ خوراکی قابل شستشو به آب، بعد جدیدی به آب بازی اضافه کنید. وقتی دو رنگ مختلف آب را با هم مخلوط می کنیم چه اتفاقی می افتد؟

از هنر برای کمک به کودک خود برای ابراز احساسات قوی استفاده کنید:

آیا فرزند شما عصبانی است؟ مقداری خمیر بازی به او بدهید یا نشانگرها و کاغذ را بچینید و به او پیشنهاد دهید که یک عکس بسیار بسیار عصبانی بسازد. گاهی اوقات فعالیت‌های خلاقانه می‌توانند به کودکان کمک کنند تا احساساتی را بیان کنند و آن‌ها را درک کنند که آنقدر شدید است که نمی‌توانند با کلمات به اشتراک بگذارند.

استعداد هنری فرزندان خود را توسعه دهید:

برخی از کودکان به وضوح استعداد هنری بیشتری نسبت به دیگران دارند. پرورش استعداد یک کودک خردسال از طریق جدی گرفتن تلاش های آنها، ارائه تشویق و مربیگری ملایم، دادن فرصت های زیادی برای ایجاد با رسانه های مختلف و صرف زمان برای کمک به کودک شما برای کسب اعتماد به نفس بهتر به دست می آید.

چه کودک نشانه‌های نبوغ هنری را نشان دهد یا مانند بسیاری از ما، بعید به نظر می‌رسد که فراتر از مجسمه‌های چوبی و کاسه‌های گلی برآمده پیشرفت کند، هنر نقش ارزشمندی در رشد او دارد. برای آن ارزش قائل شوید، از تلاش ها قدردانی کنید و از هنر به عنوان سکوی پرشی برای گفتگو استفاده کنید.

نقاش دو ساله

در دو سالگی، بیشتر کودکان برای اولین بار مدادشمعی را روی کاغذ می‌گذارند. پس از حدود شش ماه خط‌خطی‌های به ظاهر تصادفی، کودکان اغلب شروع به نام‌گذاری این خط‌خطی‌ها می‌کنند. مثلاً می‌گویند: «این یه گربه‌س».

هنرمند سه و چهار ساله

کودکان سه و چهار ساله شروع به کشیدن افراد می‌کنند؛ یعنی یک سر گرد که دو خط راست به عنوان پا از پایین آن بیرون می‌آید. از نگاه کودک، این نقاشی‌ها نمایانگر افراد واقعی زندگی اوست. یکی از این افراد که شبیه جنین قورباغه است به وضوح مادر اوست و شکل دیگر که دقیقاً مشابه همان اولی‌ست، پدرش است

نقاش پنج و شش ساله

هنرمندان پنج و شش ساله افرادی را ترسیم می‌کنند که سر، بدن، دست و پاهایی با طرح کاملاً مشخص دارند. آنها همچنین ممکن است با دقت روی دندان‌ها، موها، لباس و سایر جزئیات کار کنند. وقتی الگویی برای ترسیم شخص یا شیئی تعیین کردند، آن را با کمی تغییر تکرار می‌کنند. همچنین در این مرحله کودکان شروع به استفاده از یک خط مبنا در نقاشی‌های خود می‌کنند. تصاویر دیگر در صفحه شناور نیستند، بلکه در نزدیکی خط پایین صفحه قرار گرفته‌اند.

هنرمند هفت تا ۱۲ ساله

بین هفت تا ۱۲ سالگی، بچه‌ها یاد می‌گیرند که طرح‌ها و نقاشی‌های خود را اصلاح کنند. برای مثال، آثار آنها افراد را در حین عمل و حرکت نشان می‌دهد و همچنین تصاویر سه‌بعدی را ترسیم می‌کنند.

در هر یک از این مراحل، کودکان ممکن است کارهای خود را مکرراً کپی کنند. این نشان‌دهندهٔ کمبود خلاقیت نیست، فقط تقویت مهارت‌های جدید است. از این سرریز ذوق هنری تا وقتی دوام دارد لذت ببرید.

هنر بعد از ۱۲ سالگی

پس از ۱۲ سالگی، بچه‌ها منتقدهای بهتری هستند و تمایل بیشتری برای انتقاد از کارهای خود دارند، و فقط آنهایی که بیشترین تمایل هنری را دارند به این کار ادامه می‌دهند. پس برخی از نقاشی‌ها و پروژه‌های هنری فرزندتان را همان‌طور که خلق شده‌اند نگه دارید و منتظر نمانید تا با افزایش عمرشان روی یخچال زرد شوند.

آنچه شما می توانید انجام دهید:

در اینجا چند راه وجود دارد که می‌توانید به کودکان خردسال کمک کنید تا مواد را کاوش کنند، مرتب کنند، ترکیب کنند یا تغییر دهند تا خودانگیختگی و حس شگفت‌انگیز بودن آنها را پرورش دهند.

در حین بازی آزاد، موادی با پایان باز و بدون ساختار ارائه دهید. برای تقویت مهارت های ادراکی کودکان، اقلامی مانند خاک رس، رنگ در سه پایه و وسایل نقاشی مختلف را ارائه دهید.

مواد را برای دسترسی و اکتشاف آسان سازماندهی کنید. از ظروف شفاف استفاده کنید تا کودکان را تشویق کنید که وسایل و ابزارهای مختلف را امتحان کنند. اقلام را در قفسه های در دسترس نگهداری کنید تا انتخاب مستقل کودکان را تقویت کنید.

دوره های طولانی و بدون وقفه را برای کودکان پیش دبستانی برنامه ریزی کنید تا با سرعت خودشان آزمایش کنند. به کودکان زمان زیادی برای تصمیم گیری، بازی و تفکر در مورد اکتشافات خود بدهید. آنها را تشویق کنید تا یافته های خود را با آرامش با دوستان به اشتراک بگذارند.

اگر کودکان علاقه خود را از دست دادند یا به چالش نیاز داشتند، مواد جدید یا پیچیده تری اضافه کنید. از والدین بخواهید که مواد قابل بازیافت جالبی مانند رویه قوطی های آئروسل، لوله های حوله کاغذی یا روبان ها را بفرستند تا تخیل کودکان را تقویت کنند.

کودکان را تشویق کنید تا علایق و ایده های خود را دنبال کنند. به آنها اجازه دهید فعالیت های خود را آغاز کنند، نه اینکه همیشه از ایده هایی که شما پیشنهاد می کنید پیروی کنند.

هیجان کودکان را درباره اکتشافاتشان به اشتراک بگذارید. با دقت به آنچه می گویند گوش دهید، نظرات آنها را یادداشت کنید، یا فرآیند را با عکس یا فیلم ضبط شده مستند کنید. خلاقیت های نمایشی که کودکان به آنها افتخار می کنند.

به یاد داشته باشید، نگرش مشتاقانه و پذیرنده شما به کودکان پیش دبستانی اطمینان و الهام می بخشد. این به آنها اجازه می دهد بدانند که ایجاد و کاوش آزادانه، بدون نگرانی در مورد ساختن یک محصول نهایی، اشکالی ندارد.

مقالات مرتبط جهت مطالعه بیشتر:

مراقبت های مهم کودک نوپا در برابر خطرات احتمالی پیش رو

آموزش کودک دو زبانه از بدو تولد تا 3 سالگی کودک

سخن نهایی:

کودکان معمولا از طریق روش‌های فکری، جسمی و احساسی جهان اطراف را کشف می‌کنند. مداد، قلم مو و کاغذ بهترین روش برای انتقال ترس‌ها و امید‌های آنهاست. پیشرفت نقاشی کودکان در طی یک دوره زمانی می‌توانند رشد فکری آن‌ها را نشان دهد و همچنین توانایی‌ها و مهارت‌های علمی آن‌ها را مشخص کند.

منابع:

سایتscholastic

سایتbrighthorizons

سایتmadarsho